Curso Introdutório à História da Arte a partir da Coleção do MASP - Programa de 2012

Curso Introdutório à História da Arte a partir da Coleção do MASP

Concepção e orientação: Professor Renato Brolezzi

Programa de 2012

Momento Itália/Brasil 2011/2012: Fevereiro-Junho

1º Semestre

FEVEREIRO

Sábado, 11: MANTEGNA – São Jerôninmo Penitente no Deserto, 1448-1451 c.

MARÇO

Sábado, 03: PERUGINO – São Sebastião na Coluna, 1500-1510 c.

ABRIL

Sábado, 14: PIERO DI COSIMO – A Virgem com o Menino São João Batista Criança e um Anjo, 1500 – 1510 c.

MAIO

Sábado, 05: GIAMPIETRINO – A Virgem Amamentando o Menino São João Batista e um Anjo em adoração, 1500 – 1520 c.

JUNHO

Sábado, 02: MODIGLIANI –Madame George van Muyden, 1916/17 c.

2º Semestre

AGOSTO

Sábado, 04: F.HALS – o Capitão Andries Van Hoorn, 1638

SETEMBRO

Sábado, 01: J.CONSTABLE – A Catedral de Salisbury Vista do Jardim do Bispo, 1821-1822

OUTUBRO

Sábado, 06 : C.MONET – A Canoa Sobre o Epte, 1890 c.

NOVEMBRO

Sábado, 10: TOULUOSE-LAUTREC – Paul Viaud como Almirante do Século XVIII, 1901

DEZEMBRO

Sábado, 01: P.GAUGUIN – O Pobre Pescador, 1896

para mais informações acesse o site: http://masp.art.br/masp2010/servicoeducativo_curso_introdutorio.php

Homenagem a Van Gogh

Pintura de Elidayana Alexandrino

Crueldade Nunca Mais

Participem da manifestação que vai ocorrer amanhã: Crueldade Nunca Mais, vamos defender os direitos dos nossos animais.
Para mais informações acesse o site: http://www.crueldadenuncamais.com.br/

"A arte tem a chave para abrir todas as portas e janelas."

O museu é o porta-voz da comunidade

Participei em 2009 do Seminário "Museologia, Arqueologia e Resistência Política", realizado pelo Memorial da Resistência de São Paulo e um dos temas foi “O museu como catalisador do desenvolvimento social”.

Nesse evento pude entender  a importância do museu na sociedade como agente do desenvolvimento social e local.  Para o museu se achegar mais a comunidade ele tem que definir seus objetivos e ser um prestador de serviço, oferecendo para os visitantes locais informações sobre a cultura daquela comunidade, falando de sua história, ele tem que ter um sentido para as pessoas poderem se reconhecer naquele espaço, porque a legitimidade e o valor do museu não decorre apenas da qualidade de seu acervo, mas como ele é apresentado e divulgado para a comunidade que ele pertence. O museu é o porta-voz da comunidade, por esse motivo ela precisa ser ouvida e valorizada, sendo assim ela entenderá que o patrimônio e a história daquele museu pertence a ela e é responsabilidade dela cuidar e valorizar o que é seu. O museu é responsável pela transmissão da memória de um lugar por isso ele é um servidor da comunidade e o seu desenvolvimento tem que ser um processo vivo e dinâmico onde todos aprendem.

Toda forma de expressão é fundamental para o desenvolvimento intelectual e emocional do ser humano.

O Museu

O espaço do museu é um ambiente de conhecimento, encontro de ideias, diversão, aprendizado, dialoga com o mundo sensível e do cotidiano, é um espaço de reflexão.

Há um jeito certo, ou errado de entender as obras de arte?

"A grandeza de uma obra de arte está fundamentalmente no seu caráter ambíguo, que deixa seu espectador decidir sobre o seu significado."
Theodor Adorno

Para que serve a arte?

"A arte é social porque toda obra de arte é um fenômeno de relação entre seres humanos"
Mario de Andrade

A arte é feita para o homem entender a si mesmo, entender o outro e ao mesmo tempo o espaço em que vive.
A arte serve para informar, sensibilizar, alertar e gerar opiniões a respeito de algo.
Uma obra de arte pode parecer simples, mas se você olhar com mais atenção ela pode despertar muitos sentimentos, lembranças, ideias e fazer você pensar.
O papel do artista no mundo é mostrar o mundo, recriar o mundo, transformar o mundo. Quando falo "mundo" é no sentido de causar algo nas pessoas também, o artista não modifica apenas o espaço, mas também tem a intenção de modificar as pessoas.
O artista tem a missão não só de enfeitar, deixar o mundo belo, mas com o seu olhar atingir o olhar do outro, orientar o outro para uma possível revolução.
A arte só tem sentido quando ela atinge o observador a um ponto que ele se tranforme e também possa transformar o outro.
Texto: Elidayana Alexandrino